| 000 -CABECEIRA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
01357nam a2200253 i 4500 |
| INFORMACIÓN XERAL |
|---|
| Códigos de información de lonxitude fixa |
190116s2010 sp g spa |
| DEPÓSITO LEGAL |
|---|
| Número de copyright ou de depósito legal |
B. 22631-2010 |
| ISBN |
|---|
| ISBN |
9788408467700 |
| CDU |
|---|
| CDU |
91 |
| PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOME DE PERSOA |
|---|
| Nome de persoa |
Henson´s, Jim |
| -- |
118290 |
| MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Población |
| Autores |
/ Jim Henson's |
| PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN |
|---|
| Lugar de publicación |
Barcelona |
| Editorial |
:Planeta |
| Data de publicación |
, 2010 |
| DESCRICIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
47 p |
| Outras características físicas |
: il. cor |
| Dimensións |
; 29 cm |
| MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Planeta Hoobs. La aventura de aprender |
| NOTA DE CONTIDO |
|---|
| Nota de contido |
Contiene: [1]. Animales -- [2]. Animales en sociedad -- [3]. Cielo y cosmos -- [4]. Conservación de la naturaleza -- [5]. Costumbres saludables -- [6]. Deportes -- [7]. Economía y profesiones -- [8]. Estaciones y clima -- [9]. Geografía del planet ; a -- [10]. Hablar y escribir -- [11]. Historia -- [12]. Hombre y máquinas -- [13]. Imágenes -- [14]. Inglés -- [15]. Matemáticas -- [16]. Materiales -- [17]. Medios de transporte y comunicación -- [18]. Mi cuerpo -- [19]. Mi entorno -- [20]. Mú ; isica -- [21]. Plantas -- [22]. Población -- [23]. Tecnología -- [24]. La Tierra |
| RESUMO |
|---|
| Resumo |
Da información da poboación, empregando mapas, dos continentes e dos países. |
| DESTINATARIOS |
|---|
| Nota de audiencia |
1º-2º Primaria |
| -- |
3º-4º Primaria |
| MATERIA--TERMO DE MATERIA |
|---|
| Termo de materia |
Poboación |
| -- |
144951 |
| MATERIA--TERMO DE MATERIA |
|---|
| Termo de materia |
Continentes |
| -- |
41774 |
| MATERIA--TERMO DE MATERIA |
|---|
| Termo de materia |
Países |
| -- |
1793 |
| MATERIA--TERMO DE MATERIA |
|---|
| Termo de materia |
Mapas do mundo |
| -- |
291935 |
| REFERENCIA ILS ANTERIOR |
|---|
| -- |
2 |
